课堂实践育素养 专家引领促成长——重庆市第四期领雁工程小学数学姚奇教研工作坊莅临我校开展专题研讨活动纪实
为了更好地理解《义务教育数学课程标准(2022年版)》精神,促进数学核心素养融入教学实践的研究,增强教师在统计…
为了更好地理解《义务教育数学课程标准(2022年版)》精神,促进数学核心素养融入教学实践的研究,增强教师在统计…
同学们:上午好。 经过紧锣密鼓的筹备,今天上午“笔墨润童心,奋发向未来”现场书画比赛得以顺利举行。首先想对同学…
为丰富学生的课余文化生活,进一步营造校园文化艺术氛围,培养学生认识美、发现美、创造美的能力,让我校学生核心素养…
终于把自己小时候爱玩的24点游戏搬到了电脑上。[庆祝][庆祝][庆祝][胜利][胜利][胜利]现在孩子们可以在…
让学生管理学生,让学生参与学校管理,做学校的小主人。 “百年大计,教育为本”,为了监督、制止校园不文明行为,更…
传承雷锋精神 为全面宣传贯彻落实党的二十大精神,进一步传承和弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务…
老师们、同学们: 大家上午好。时间过得真快。转眼一个月过去了,本周是这学期的第5周。天气也越来越温暖,春天已经…
青春期健康安全教育 万物应时动,花开应有时。青春期是人生中最宝贵也是最灿烂的时光。4、5年级的孩子们刚刚步入…
为深入了解部分困难学生的生活与学习状况,同时送上节日的祝福和冬日的关怀,春节前夕,我校开展了“爱心暖冬行,关怀…